„Wir pflanzen in den Köpfen junger Menschen einen Samen, der für die Zukunft hilfreich sein kann“, sagt Pawel Gorski. Als BIM-Manager treibt er normalerweise die Digitalisierung der polnischen Baubranche für Xella Polska voran. Doch manchmal ist er auch ein exzellenter Gastredner an polnische Gymnasien und Universitäten. Dort stellt er Prozesse, Technologien und Menschen vor, die im Zusammenhang mit der Digitalisierung stehen. „Das gegenwärtige Bildungssystem in Polen auf Universitätsebene informiert nicht immer ausreichend über aktuelle Technologien. Die Digitalisierung schreitet rasant voran und es ist nicht einfach, den Überblick über alle Neuerungen in diesem Bereich zu behalten", weiß der BIM-Manager.
Deshalb gibt er jungen Menschen interessante Einblicke in einen Bereich, in dem er selbst Profi ist: BIM steht für Building Information Modeling und ist eine Arbeitsmethode für die vernetzte und digitale Planung von Gebäuden, die alle relevanten Daten digital in einem 3D-Modell zusammenführt. Im vergangenen Jahr hat Pawel in Polen einige Schulungen zum Einsatz von BIM gegeben.

Die Denkweise junger Menschen verändern

„Obwohl BIM bereits eine etablierte Technologie ist, kommen Studierende in einer typischen Ingenieursausbildung nicht viel damit in Berührung, bis sie ihren ersten Job antreten. Wenn man ihnen zeigt, was alles möglich ist und wie das in innovativen Unternehmen wie Xella funktioniert, öffnet man ihnen die Augen.“, findet Gorski. „Sie fangen an, sich damit zu beschäftigen und vor allem ihre Einstellung zu ändern.“ Dies wurde beispielsweise durch die innovative Schulungsreihe „BIM in multidisziplinärer Koordination“ im Schulungszentrum des Silka-Werks in IŁawa bewiesen.

„Es handelt sich um die erste Schulung dieser Art in Polen, die sich an technische Hochschulen richtet und digitale Planungstechnologien, darunter BIM, mit praktischem Maurerhandwerk verbindet“, erklärt Wojciech Łasut, Leiter der Abteilung für technische Vertriebsunterstützung von Xella Polska und der Mann hinter der Idee. Das Projekt ist eine gemeinsame Initiative von Xella Polska und der Universität von Ermland und Masuren in Olsztyn. Die Universität hat ein EU-Stipendium für die Ausbildung von Studenten in der Baubranche erhalten. Unterstützt wurde sie auch vom Evol Training Centre aus Olsztyn, einem Unternehmen, das im Rahmen einer Ausschreibung ausgewählt wurde.

Praktischer könnte eine BIM-Ausbildung nicht sein

Während des viertägigen Kurses erstellen die Studierenden das 3D-Modell eines Gebäudes. Anschließend übertragen sie es in eine Virtual-Reality-Umgebung und betrachten es durch eine HoloLens-Brille. Auf der Baustelle können die Studierenden dann selbst versuchen, ein vorgefertigtes Bauwerk zu errichten: Mit einem Minikran setzen sie Wände aus großformatigen Blöcken zusammen. „Wir erwecken den Entwurf zum Leben: Im letzten Schritt scannen sie das bestehende Demonstrationsgebäude, verarbeiten die Punktwolke und erstellen ein 3D-Modell. So erhalten die Teilnehmenden einen umfassenden Überblick über den gesamten Lebenszyklus eines Gebäudes im digitalen Kontext und verwenden dazu unsere Materialien", erklärt Paweł Górski, BIM-Manager bei Xella Polen, der während der Schulungen BIM-Theorie und -Design unterrichtet. Die Teilnehmenden besuchen auch die Produktionslinie im Werk Iława, um selbst zu sehen, wie Silka- und Silka-Tempo-Blöcke hergestellt werden.

Die Schulungen richten sich an die oberen Jahrgänge der technischen Universitäten – also an Studierende der Fächer Bauwesen, Vermessungswesen, Umweltingenieurwesen und verwandter Fachbereiche. Direktor Łasut überzeugt das Programm: „Das sind die zukünftigen Konstrukteure und Bauleiter. Sie lernen mit dieser Ausbildung, in unseren Bausystemen zu entwerfen und lernen praktische Beispiele von echten Menschen kennen, die dieser Arbeit jeden Tag nachgehen – eine willkommene Abwechslung zu den theoretischen Ansätzen im Universitätshörsaal.“ BIM-Manager Gorski fügt hinzu: „Deshalb sind unsere Schulungen bei den Studierenden auch so beliebt: Weil sie einen ersten, detaillierten Einblick in das bekommen, was sie im Berufsleben erwartet.“